Nguyễn, L., & Từ Kim Thoa. (2026). Thực trạng dạy viết văn bản nghị luận phân tích tác phẩm truyện theo tiến trình và đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 8 tại thành phố Cần Thơ. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 10), 453–459. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6603