Ngô Tuyết, P. (2026). Đề xuất nguyên tắc và quy trình thiết kế infographic hỗ trợ dạy đọc hiểu cho học sinh lớp Ba. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 10), 366–373. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6704