Lê, N. (2026). Ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội ở trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 10), 330–336. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6723