Phạm Tuấn Anh. (2026). Thực trạng tương tác, tự giám sát và sử dụng AI có trách nhiệm trong học tập số của sinh viên đại học. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 11), 439–446. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6802