Lê Lương Vương, L. L. V., Hoa Ánh Tường, H. Ánh T., & Nguyễn Hữu Hậu, N. H. H. (2026). Tác động của mô phỏng số đến động lực học tập của sinh viên ngành kĩ thuật trong dạy học nội dung “Ứng dụng tích phân xác định vào bài toán tính công” (học phần Giải tích). Tạp Chí Giáo dục, 26(15), 65–70. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6946