Ngô Hồng Huấn, N. H. H. (2024). Tổ chức cho học sinh giải quyết tình huống có vấn đề STEM trong dạy học môn Toán ở trung học phổ thông. Tạp Chí Giáo dục, 24(đặc biệt 8), 155–158. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/7287