Phạm Ngọc Sơn, P. N. S., Nguyễn Thị Hoàng Yến, N. T. H. Y., & Vũ Thị Quỳnh, V. T. Q. (2024). Năng lực số của giáo viên trung học tại Hà Nội: Nghiên cứu dựa trên mô hình DigCompEdu. Tạp Chí Giáo dục, 24(đặc biệt 8), 261–266. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/7340