Nguyễn , T. P. N., Lương , T. M. T., & Trần , K. M. (2023). Trải nghiệm của sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong dạy học Toán cho trẻ theo phương pháp Montessori: nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế. Tạp Chí Giáo dục, 23(18), 34–39. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/955