Mai , T. P., Nguyễn , T. B. T., Lương , N. H., & Trịnh , T. T. T. (2024). Nghiên cứu tổng quan về những lợi ích của thiết bị dạy học cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ . Tạp Chí Giáo dục, 23(đặc biệt 10), 179–184. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1304