Đỗ , T. T., Nguyễn , N. T. A., Quách , H. T., Đỗ , T. T., Nguyễn , T. H., & Nguyễn , H. T. (2022). Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở: thực trạng và bài học kinh nghiệm. Tạp Chí Giáo dục, 22(13), 41–46. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/468