Phạm , N. T., & Phạm , T. H. Y. (2023). Định hướng biên soạn bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên cho học sinh: Trường hợp dạy học chương "Tốc độ phản ứng hóa học" lớp 10. Tạp Chí Giáo dục, 23(số đặc biệt 7), 71–75. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/875