VŨ , P. L.; VŨ , D. N.; LÊ , T. H. Thực trạng nhận thức và thực hành đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 44–50, 2024. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1369. Acesso em: 21 tháng 11. 2024.