ĐÀO, T. C. N. Một số mô hình đánh giá, can thiệp liên ngành dành cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ trên thế giới. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 24, n. số đặc biệt 3, p. 19–25, 2024. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1781. Acesso em: 22 tháng 7. 2024.