NGUYỄN, T. T.; NGHIÊM, T. Đương; TRỊNH, T. X. Những giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số đề xuất. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 24, n. 13, p. 12–17, 2024. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2037. Acesso em: 6 tháng 7. 2024.