CAO, T. H.; VI, T. D. Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. 01, p. 31–36, 2025. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2711. Acesso em: 15 tháng 1. 2025.