LA, Đức M.; ĐOÀN, T. H.; BÙI, T. T. T.; NGUYỄN, T. C. Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán: trường hợp dạy học “Phương trình lượng giác cơ bản” (Toán 11). Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 170–174, 2025. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3138. Acesso em: 4 tháng 5. 2025.