LÊ, T. B. T. T.; NGUYỄN, T. N.; NGUYỄN, T. C. Vai trò điều chỉnh của siêu nhận thức trong giải quyết bài toán thực tiễn ở học sinh trung học phổ thông. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. đặc biệt 4, p. 140–145, 2025. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3692. Acesso em: 5 tháng 8. 2025.