LƯƠNG, Đình H.; PHẠM, T. T. H.; PHẠM, H. H. Đánh giá các năng lực dạy học trực tuyến của giảng viên đại học ở Việt Nam: Mô hình phân tích mức độ quan trọng - hiệu quả. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. 5, p. 45–50, 2025. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3797. Acesso em: 20 tháng 8. 2025.