HIRANO, A.; NGUYỄN, T. H. Y.; NGUYỄN, C. N.; CAO, T. P. T. Khắc phục rào cản tâm lí của sinh viên học tiếng Nhật thông qua phương pháp peer learning: Nghiên cứu tại Trường Đại học Văn Hiến. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. đặc biệt 9, p. 433–438, 2025. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4261. Acesso em: 25 tháng 10. 2025.