NGUYỄN, T. P. N.; DƯƠNG, T. K. O.; LÊ, T. B. L. Lí thuyết giao tiếp - nhận thức: Tiềm năng ứng dụng trong nghiên cứu tư duy số và thực hành dạy học về số cho trẻ mầm non. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. đặc biệt 8, p. 172–176, 2025. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4300. Acesso em: 27 tháng 10. 2025.