PHẠM, T. T.; LÊ, T. T.; TRẦN, T. V.; NGUYỄN, T. K. H. Kinh nghiệm quốc tế về ứng dụng mô hình can thiệp và hỗ trợ hành vi tích cực (PBIS) cho học sinh lớp 1 có rối loạn phát triển học hòa nhập. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. 20, p. 18–23, 2025. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4363. Acesso em: 31 tháng 10. 2025.