ĐOÀN, T. D. Phát huy vai trò bạn đọc đồng sáng tạo của học sinh trong dạy học tiếp nhận văn bản: Trường hợp văn bản “Tầng hai” của nhà văn Phong Điệp (Ngữ văn 11). Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 25, n. đặc biệt 10, p. 129–134, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4508. Acesso em: 14 tháng 1. 2026.