ĐINH, T. T. Thực trạng tham gia và hành vi giao tiếp của trẻ 18–36 tháng tuổi chậm nói tại một số trường mầm non ở Hà Nội: Early Participation and Communication Patterns of Late-Talking Toddlers (18–36 Months) in Preschool Classrooms: Evidence from Hanoi, Vietnam. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. 13, p. 101–107, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4712. Acesso em: 7 tháng 7. 2026.