NGUYỄN THỊ CẨM QUYÊN; NGUYỄN ANH TUẤN. Vận dụng lí thuyết Giáo dục toán thực (RME) trong dạy học: Trường hợp dạy học chủ đề “Thực hành đo đại lượng” (Toán 3). Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. đặc biệt 6, p. 274–279, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4849. Acesso em: 28 tháng 7. 2026.