PHẠM, M. H. Mô hình tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp đa chiều cho học sinh trung học phổ thông với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo: Cơ sở lí luận và nghiên cứu khám phá ban đầu. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. 21, p. 70–76, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5061. Acesso em: 10 tháng 11. 2026.