NGUYỄN ĐÌNH, T.; NGUYỄN PHƯƠNG CHI, N. P. C.; PHẠM THỌ HOÀN, P. T. H. Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề trong lập trình cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin tại Việt Nam: Một tiếp cận tích hợp đa lí thuyết. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. 13, p. 70–77, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5137. Acesso em: 7 tháng 7. 2026.