LÊ, N.; NGUYỄN ĐỨC MINH, N. Đức M. Mức độ sẵn sàng của giáo viên mầm non trong thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ: Một nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. 15, p. 88–97, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5576. Acesso em: 17 tháng 8. 2026.