PHAN, H.; PHẠM THỊ QUỲNH NGA, P. T. Q. N. Năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Tiếp cận tự hiệu quả nghiên cứu theo thang đo C-RSES. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. 16, p. 86–92, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5604. Acesso em: 7 tháng 9. 2026.