TRẦN THỊ VĂN, T. T. V.; PHẠM THỊ TRANG, P. T. T. Điều kiện vận dụng mô hình PBIS trong hỗ trợ học sinh rối loạn phát triển học lớp 1 hòa nhập. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. đặc biệt 1, p. 37–42, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5618. Acesso em: 13 tháng 5. 2026.