NGUYỄN THỊ HÀ PHƯƠNG, N. T. H. P.; ĐOÀN NHẬT MINH THÙY, Đoàn N. M. T.; TRƯƠNG QUANG NGUYÊN, T. Q. N. Năng lực mô hình hóa toán học của giáo viên Toán tương lai trong dạy học Xác suất - Thống kê. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. đặc biệt 3, p. 184–192, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6079. Acesso em: 3 tháng 6. 2026.