NGUYỄN, T.; PHẠM THỊ THU HƯƠNG, P. T. T. H. Vận dụng tiếp cận trải nghiệm trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự ở trung học cơ sở. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. đặc biệt 7, p. 279–286, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6390. Acesso em: 22 tháng 8. 2026.