ĐINH THANH TUYẾN, Đinh T. T.; PHÙNG THỊ TƯỜNG, V.; NGUYỄN THỊ CẨM, T.; NGUYỄN THỊ, L. Phân loại hồ sơ nhu cầu ngôn ngữ của trẻ mầm non bằng phân tích phân cụm: Hàm ý đối với giáo dục ngôn ngữ cá nhân hóa. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. đặc biệt 11, p. 463–468, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6670. Acesso em: 15 tháng 10. 2026.