PHẠM THỊ THU, H.; KHUẤT THU HIỀN, K. T. H. Xây dựng công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản trong dạy học tiểu thuyết hiện đại ở lớp 12. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. đặc biệt 10, p. 495–501, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6772. Acesso em: 6 tháng 11. 2026.