CAO, H. H.; ĐÀO, T. L.; NGUYỄN, T. T. H. Đánh giá đa nguồn năng lực giao tiếp và hợp tác trong môi trường số của học sinh tiểu học: Xu hướng thay đổi của kết quả đánh giá qua bốn bài học can thiệp. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. 20, p. 8–14, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6842. Acesso em: 3 tháng 11. 2026.