NGUYỄN THỊ THANH HƯƠNG, N. T. T. H.; PHÙNG, H. Đề xuất khung cấu trúc kĩ năng tiền đọc – viết cho trẻ 5–6 tuổi trên cơ sở tổng quan các mô hình lí thuyết và công cụ đánh giá. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. 19, p. 22–30, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6847. Acesso em: 26 tháng 10. 2026.