ĐỖ THỊ THẢO; NGUYỄN THỊ HOA; NGUYỄN THỊ THẮM; TRẦN PHÚC QUỲNH; NGUYỄN MẠNH DŨNG. Yêu cầu thiết kế công cụ trí tuệ nhân tạo hỗ trợ giáo viên tiểu học xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 26, n. đặc biệt 11, p. 362–370, 2026. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6971. Acesso em: 15 tháng 10. 2026.