PHẠM , B. H. Cách tiếp cận dạy tiếng anh trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ xã hội và đàm phán cá nhân. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 24, n. số đặc biệt 1, p. 74–79, 2024. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1559. Acesso em: 21 tháng 5. 2024.