PHẠM , T. T. T.; LÂM , N. M. Thiết kế các tình huống dạy học theo quan điểm tích hợp: Trường hợp dạy học chủ đề “Số thập phân” cho học sinh lớp 5 . Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 508, n. 2, p. 28–32, 2021. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/206. Acesso em: 3 tháng 5. 2024.