NGUYỄN , M. T. Mô hình “Trường học thông minh” ở Việt Nam: Quan niệm, cấu trúc và phân loại mức độ thông minh. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 510, n. 2, p. 1–6, 2021. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/223. Acesso em: 8 tháng 5. 2024.