PHẠM , M. M.; MAI , T. P.; NGUYỄN , T. K. H.; NGUYỄN , T. D.; TRỊNH , T. T. T. Áp dụng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa vào gia đình và cộng đồng: kết quả nghiên cứu trường hợp. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 25–30, 2022. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/338. Acesso em: 2 tháng 5. 2024.