PHẠM , T. P. A.; PHAN , Đức D.; NGUYỄN , T. D. P. Quy trình thiết kế bài tập khai thác sự ngộ nhận nhằm phát triển năng lực nhận thức sinh học cho học sinh trong dạy học “Di truyền học người” ở cấp trung học phổ thông. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 22, n. 17, p. 14–19, 2022. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/515. Acesso em: 9 tháng 5. 2024.