NGUYỄN , M. T.; VŨ , T. K. T. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hành giáo dục STEM của giáo viên mầm non: một nghiên cứu định lượng ở Việt Nam. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 22, n. 17, p. 38–44, 2022. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/519. Acesso em: 13 tháng 5. 2024.