NGUYỄN , T. H.; ĐỖ , T. T. Thực nghiệm các biện pháp giáo dục hành vi cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý: nghiên cứu ba trường hợp học hòa nhập ở đầu cấp tiểu học. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 22, n. 22, p. 38–42, 2023. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/593. Acesso em: 3 tháng 5. 2024.