NGUYỄN , T. T. T. Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam. Tạp chí Giáo dục, [S. l.], v. 23, n. 10, p. 33–38, 2023. Disponível em: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/764. Acesso em: 17 tháng 5. 2024.