Nguyễn, Thị Thành, Thị Đương Nghiêm, và Thị Xim Trịnh. 2024. “Những Giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia Trong giáo dục mầm Non Và một số đề xuất”. Tạp Chí Giáo dục 24 (13):12-17. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2037.