Phạm , Thị Thanh Tú, và Ngọc Minh Lâm. 2021. “Thiết Kế các tình huống dạy học Theo Quan điểm tích hợp: Trường hợp dạy học chủ đề ‘Số thập phân’ Cho học Sinh lớp 5”. Tạp Chí Giáo dục 508 (2):28-32. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/206.