Vũ, Thị Thanh Huyền, Thị Nga Nguyễn, Út Phượng Đặng, Thị Thanh Huyền Nguyễn, và Thị Thu Phạm. 2024. “Triển Khai phương pháp tiếp cận học tập Qua dự án ở một số Cơ sở giáo dục mầm Non của Việt Nam: Thực trạng Và giải pháp”. Tạp Chí Giáo dục 24 (11):203-8. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2780.