Ngô, Huỳnh Hồng Nga. 2025. “Vận dụng Mô hình PERMA để tìm hiểu hạnh Phúc của giảng Viên tiếng Anh: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Cần Thơ”. Tạp Chí Giáo dục 25 (7):53-58. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3120.