Nguyễn, Thị Phương Nam, Thị Kim Oanh Dương, và Thị Bạch Liên Lê. 2025. “Lí thuyết Giao tiếp - nhận thức: Tiềm năng ứng dụng Trong Nghiên cứu Tư Duy số Và thực hành dạy học về số Cho Trẻ mầm Non”. Tạp Chí Giáo dục 25 (đặc biệt 8):172-76. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4300.