Nguyễn Phước Bảo Khôi, Nguyễn Phước Bảo Khôi, và TRUNG NGUYỄN THÀNH. 2026. “Vận dụng Lí thuyết tiếp nhận của Wolfgang Iser Trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học: Tổng Quan Nghiên cứu Và gợi ý hướng tiếp cận”. Tạp Chí Giáo dục 26 (đặc biệt 6):80-86. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4951.